Reflexión: Compartir información

 Tras las últimas clases de la asignatura hemos descubierto una nueva herramienta de búsqueda: la biblioteca virtual de la UIB. Ésta nos proporciona una información concreta, precisa y fiable sobre el tema a investigar. Para poder recopilar y compartir la información con el resto de miembros del grupo encontramos los marcadores sociales como Mister-Wong, que es  la herramienta ideal, ya que nos permite compartir enlaces directos a las páginas y documentos online seleccionados. Su uso facilita el intercambio de fuentes de información a la hora de documentarnos entre todos, permitiendo una difusión directa sin necesidad de utilizar los antiguos métodos, como guardar en PC, USB, adjuntando en e-mails, etc.

Adjuntamos un vídeo explicativo para que quede más claro qué son los marcadores sociales:

Otro recurso interesante para poder gestionar la información es Dropbox. Para entender su funcionamiento, adjuntamos un vídeo explicativo:

En conclusión, por todo lo descrito, consideramos que estos recursos son realmente útiles, motivo por el cual  haremos un gran uso en nuestro proceso de aprendizaje.

Reflexión: Redes Sociales

En cuanto a la pregunta: ¿Las Redes Sociales pueden emplearse para la educación y formación del Ser Humano? Pensamos que sí, porque por ejemplo se pueden utilizar en un colegio para mantener contacto con padres y alumnos fuera del aula. Además, se pueden organizar eventos como reuniones o tutorías más concretas vía online. Esto ayuda a ampliar conocimientos informáticos y así trabajar para reducir la brecha digital. Nosotros mismos hicimos un trabajo vía messenger, ante la incompatibilidad de horarios de los miembros de grupo.  

A pesar de las muchas ventajas que encontramos en el uso de las redes sociales como herramienta educativa, no debemos olvidar los peligros que pueden proporcionar el uso no responsable, como puede ser la privacidad y la utilización de tus datos por parte de la red, cosa que se agrava en el caso de los menores de edad.

A continuación adjuntamos un vídeo relacionado con el tema: